Antonin (5e) : Il veut supprimer le 49-3 (article de la
Constitution qui permet au gouvernement de faire passer une loi sans qu’elle
soit votée par l’Assemblée nationale). Il souhaite que les salaires des hommes
et des femmes soient égaux. Côté écologie, il est pour la transition
énergétique : il s’agit de remplacer les centrales nucléaires qui
utilisent une énergie fossile (l’uranium) et qui peuvent être dangereuses pour
l’environnement par des panneaux solaires ou des éoliennes qui sont plus sains
et qui utilisent des énergies renouvelables. Toujours dans le registre de
l’écologie il souhaite la fin de l’élevage intensif.
Noé (3e) : Ce jeune homme veut rendre la
République plus démocratique. Pour ce faire, il veut donner plus de pouvoir au
prolétariat (la classe sociale des ouvriers considérée comme une des plus
pauvres), il souhaite aussi que le président ait moins de pouvoir.
Maëlle (3e) : Ce serait, à mon sens, un peu
effrayant que cette jeune femme soit élue présidente sachant que sa seule
mesure serait de rendre le chocolat bon pour la santé, une mesure qui est à la
fois compliquée à mettre en œuvre (à moins d’enlever tout le sucre du chocolat
mais ce serait moins bon) et totalement inutile.
Mme Gasnot : Cette prof d’Histoire-Géo souhaite prendre de
nouvelles mesures pour répartir les richesses mais aussi pour lutter contre la
discrimination et rendre la culture accessible à tous.
Mme Mouillaud : Une fois élue elle se donnerait les pleins
pouvoirs (elle détiendrait alors les pouvoirs exécutif, législatif et
judiciaire) et instaurerait une dictature. Pour être tranquille elle ferait
emprisonner toutes les personnes qu’elle n’aime pas.
M. Thouart : A l’inverse de Mme Mouillaud qui semble
vouloir toujours plus de pouvoir, M. Thouart ne semble pas trouver l’idée de
détenir le pouvoir très réjouissante car à peine serait-il élu qu’il
démissionnerait.
M. Auzet : Le Principal adjoint voudrait concentrer ses
efforts sur l’éducation. Pour ce faire il serait très attentif à la formation
des professeurs et bien sûr à l’éducation des élèves qui sont l’avenir du pays.
Merci à toutes les personnes qui ont bien voulu répondre à nos
questions.
F. d’A.
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